Бобруйский государственный торгово-экономический колледж

10.04.2024 куратор учебной группы 19Т Грицкевич А.И. провела внеучебное мероприятие на тему «Товаровед-путь к успеху!» в учебной группе № 122 с целью создать условия для формирования представлений учащихся о квалификации «Товаровед», особенностях и качествах данной профессии; способствовать профессиональному самоопределению учащихся;
познакомить с перспективами профессии. Учащиеся учебной группы № 19Т поделились своими знаниями из истории развития о профессии товаровед, рассказали о том, кто такой товаровед и что должен уметь. А также продемонстрировали недопустимые ситуации в работе предприятия. Анастасия Ивановна рассказала учащимся о достижениях выпускников колледжа и продемонстрировала перспективы квалификации «Товаровед».

08.04.2024 мастер производственного обучения учреждения обрзования Политико Л.И провела мастер-класс по теме «Экономичная упаковка». Перед каждым праздником люди часто задумываются, как красиво упаковать подарок. На первый взгляд может показаться, что это очень сложно, поэтому стоит доверить эту задачу профессионалам. Однако придать праздничный вид любому подарку можно без особых усилий, если знать, как это правильно сделать. Учащиеся попробовали упаковать подарок в бумагу экономичным способом – «по диагонали», а также украсили упаковку лентами.

В рамках профессиональной декады специальностей «Торговое обслуживание» и «Торговая деятельность» проведен первый модуль визитная карточка «Я в профессии» конкурса профессионального мастерства среди учащихся по профессии «Продавец». Приняли участие учащиеся учебных групп №№ 123, 223, 623, 723, 122, 222, 121, 221. Учащимся необходимо было представить себя, высказать свое отношение к профессии, а также оценивался внешний вид продавца.

05.04.2024 мастер производственного обучения учреждения образования Лошакевич Ж.И. провела мастер-класс по теме: «Завязывания шнурков». Шнуровка с использованием схемы «решетка» – это сложный, но очень оригинальный способ, который поможет красиво зашнуровать любые кроссовки. Военный метод шнуровки по типу «Бабочка» наоборот – это специальный способ завязывания шнурков, который широко используется в военной обуви. Он предназначен для создания плотной и устойчивой посадки обуви, обеспечивая хорошую поддержку и минимизируя риск развязывания шнурков во время активных действий.
Учащиеся попробовали разные креативные способы завязать шнурки на обуви.

04.04.2024 мастер п/о учреждения образования Рекиш Ж.И. провела мастер-класс по теме: «Платежеспособность банкнот». Современные белорусские банкноты обладают целым комплексом специальных свойств, которые позволяют надежно защитить их от подделок. Подлинность банкноты можно проверить на ощупь, на просвет, при наклоне (изменяя угол зрения), при помощи приборов. Учащиеся в игровой форме ответили на вопросы викторины, а также попробовали определять подлинность денежных купюр.

03.04.2024 мастер производственного обучения учреждения образования Лошакевич Ж.И. провела квиз «Вопрос профессионалу» с учащимися учебных групп специальности «Торговое обслуживание» и «Торговое дело». Квиз – это развлекательная игра или тест, в котором учащимся были заданы вопросы, а учащиеся должны были дать правильные ответы. У учащихся была возможность сопоставить свои знания с другими игроками, узнать новые понятия.
Таким образом, квизы – это не только просто игра, но и интересный способ обучения, проверки и расширения знаний.

03.04.2024 мастер-класс по теме «Торговые вычисления» провела мастер п/о учреждения образования Теслёнок Т.С. В мероприятие включены возможности информационно-коммуникационной и игровой технологий. Татьяна Сергеевна продемонстрировала исторические моменты подсчета товаров и услуг: от пальцев на руках до электронно-механических устройств, позволяющих автоматизировать процесс самообслуживания при оплате товара в магазинах розничной торговли. Также учащиеся попробовали выполнить подсчет покупки с помощью счетов и калькулятора.

03.04.2024 преподаватель Ильинич И.Г. повела квест-игру «Занимательный мир торговли».
Задачи квест-игры:
объяснить обучающимся сущность квест-игры;
способствовать развитию финансово – экономической грамотности обучающихся;
способствовать интеллектуальному развитию обучающихся;
способствовать развитию коммуникативных способностей и познавательной активности обучающихся.
Команды формировались спонтанно в зависимости от выбранного цвета маршрутного листа. Направление последовательности установлено с помощью маршрутного листа, в котором указан порядок прохождения станций, нарушение которого строго запрещено. В качестве подсказки для поиска выдана план-схема с указанием станций.
Игрокам предстояло пройти девять станций: «Загадочная», «Народная мудрость», «Выразительная», «Дополнительная», «Шифровальная», «Решительная», «Рентабельная», «Черный ящик», «Товарная».
На каждой станции игроки выполняли задания и получали пазл (слово), из которых затем составили общую фразу.

С 02.04.2024 в колледже стартовала декада специальностей «Торговое обслуживание» и «Торговая деятельность». В рекреации второго этажа оформлена торговая экспозиция, а также выставка литературы.