Бобруйский государственный торгово-экономический колледж

В рамках профессиональной недели “Торговое обслуживание” с 19.03.2025 по 20.03.2025 прошел смотр-конкурс “Лучший по профессии ПРОДАВЕЦ”.
Смотр-конкурс включал в себя, визитную карточку «Я в профессии, “Теоретический модуль», где участникам необходимо было решить тест по проверке теоретических знаний. «Практический модуль, который состоял из нескольких заданий:
-Организация рабочего места (установка весов, подготовка КСА к работе).
-Расчет покупателя (произвести подсчет стоимости корзины покупателя).
-Консультация покупателя по товару из корзины покупателя.
-Подсчет копеек.
-Визуальное определение веса товара.
По итогам конкурса: 1 место заняла учащаяся учебной группы 124 Сосновская Яна, 2 место заняла учащаяся учебной группы 624 Гордейчик Наталья, 3 место заняла учащаяся учебной группы 123 Довыдовская Милана!!!
Спасибо за участие Цвирко Дарье (группа 224), Никоновой Яне (группа 723), Кадуш Арине (группа 222), Лесковской Ренате (группа 122).

Преподаватель Грицкевич А.И. в рамках профессиональной недели “Торговое обслуживание” провела викторину “Это интересно знать”, которая раскрывала секреты товароведения продовольственных товаров.

18.03.2025 мастером производственного обучения учреждения образования Лошакевич Ж.И. проведен мастер -класс “Изготовление розы из ленты, без иголок, ниток и ножниц”. Мастер продемонстрировала последовательность выполнения работ.

18 марта 2025 года в Бобруйском государственном торгово- экономическом колледже в рамках реализации инновационного проекта «Внедрение форм и методов реализации компетентностного подхода в сфере воспитания в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования» преподавателями Ильинич И.Г. и Королёк А.В. был проведен онлайн-квест «Профессиональное погружение», в котором две команды в составе четырех человек проходили испытания в определенной последовательности с использованием мобильных устройств. Игроки, отсканировав QR-код, должны были выполнить задания на восьми станциях: «Анаграмма», «Загадочная», «Народная мудрость», «Продовольственная», «Непродовольственная», «Комплексная покупка», «Черный ящик», «Решительная». На каждой станции все игроки команды получили определенное количество баллов, сумма которых и определила победителя. Используемая форма проведения мероприятия способствует формированию финансовой грамотности, развитию коммуникативных способностей и интеллектуального уровня обучающихся, позволяет получить визуальный, объективный результат на каждом этапе игры. При проведении рефлексии все восемь участников дали высокую оценку форме проведения мероприятия, задания были разнообразные, креативные, однако в качестве преимущества «живого» квеста над онлайн- квестом была названа эмоциональная насыщенность «живого» квеста.

Начало профессиональной недели “Торговое обслуживание” стартовало 17.03.2025 с квест игры “PROТОРГОВЛЮ”. Участвовали 5 групп, от каждой группы было по 3 участника. В каждом кабинете были вопросы связанные с профессией продавца, в кабинете торгового оборудования, обучающие проверяли свой глазомер, в кабинете товароведения продовольственных товаров пробовали на ощупь узнать продукты спрятанные в мешках. По итогам первое место заняла учебная группа 123. Они справились с заданиями быстро и с наименьшим количеством ошибок.

17 марта 2025 года в Бобруйском государственном торгово- экономическом колледже в рамках недели профилактики наркомании куратором Ильинич И.Г. было проведено открытое внеучебное мероприятие «Наркотики- это не выход». Мероприятие проводились в форме квест-игры, в которой команды в составе нескольких человек проходили испытания в определенной последовательности. Игрокам предстояло пройти восемь станций: «Вопрос-ответ», «Волшебный квадрат», «Шифровальная», «Распределительная», «Соединительная», «Выразительная», «Дополнительная», «Причинная». Участники команд вспомнили причины употребления наркотиков, выявили психические, физические, социальные и экономические последствия их употребления, возобновили знания об ответственности за хранение, распространение и употребление наркотических средств. На каждой станции игроки выполняли задания и получали пазл (слово), из которых затем должны были составить ключевую фразу : «Наркотики приносят вред телу, разрушают разум и отупляют целые нации». Мероприятие способствовало формированию отрицательного отношения обучающихся к наркотикам и пропаганде здорового образа жизни.